Sistemul de învățământ din România trece la un nou mod de notare și evaluare a elevilor din clasele primare și gimnaziale. Ministerul Educației a oficializat introducerea unor standarde naționale de evaluare, concepute pentru a măsura clar ce știe și ce poate face un elev la fiecare materie, dincolo de simplele note acordate la clasă.
Principala noutate este că evaluarea nu se va mai baza doar pe impresia generală sau pe teste clasice de memorare, ci pe descriptori clari de performanță.